קהילה - היצירות של mili11
|
|
|
|
יצירת סנוז 35
|
15/04/2021 |
כ-17 תלמידים רשומים כעת לשנת הלימודים הרביעית של בית-היתומים מיקסקול, המועברת כאן.
כ-27 יתומים מחכים שיאמצו אותם. כ-1 מתוכם החלו בתהליך אימוץ ונמצאים כעת בחודש ניסיון.
כ-12 מתוך 29 מסלולי לימוד נפתחו על ידי תלמידים לשעבר, אשר תרמו נקודות מסלול למטרה זו.
כ-18 מסלולי לימוד ריקים כעת ומחכים להצטרפות תלמידים חדשים. כ-1 מסלולי לימוד מלאים כעת.
כ-32 מיקמקים סיימו את הלימודים בבית-היתומים מיקסקול עם תעודת סיום והצטלמו לקליפ מסיימים.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
בשביל להצטרף כתלמידים ו/או יתומים שאני מחפשת להם משפחה ו/או לאמץ חפשו "mili11" במיקטוק.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
התלמידים החדשים של שנת הסטודנטים בבית-היתומים מיקסקול:
יעל (אמיליי82) נרשמה למסלול שומרי הטבע.
ליה (מיהריי291) נרשמה למסלול חברי הקהילה / הבלוגרים.
עופרי (ממתקלול) נרשמה למסלול אגודת הלייקים.
הערות לגבי התלמידים:
עשי ציניו החליפה את השם למיקה ציניו.
סנוז 34 תגובות הקוראים:
תגובה מס' 1 – איזה חלק לא הבנת ביצירה? תכתוב בתגובות ואענה לך ביצירת הסנוז הבאה.
תגובה מס' 2 – ראשית, קוראים לזה "מיקסקול" ולא "מיקמק סקול" (באנגלית: MikSchool). שנית, אני לא משתמשת במילים גבוהות בשבית ללמד תלמידים שצריך להשתמש בשפה גבוה, אלא כי זה מה שמרגיש לי נוח ומתאים לדמות שלי בתור מילי מילאני, מנהלת בית-היתומים מיקסקול. אני מעודדת את התלמידים שלי לכתוב בדרך שתהיה להם נוחה ולהמציא לקסיקון לדמות שלהם, שהוא לוודא דווקא עם מילים בעברית תקינה. הוספתי לרשימת השיעורים העתידיים שיעור עברית שהכנתי, שילמד מילים תקינות בשפה העברית בשביל הידע הכללי של המשתמשים. בקשר להצטרפות, שלח לי חברות ונעשה את ההרשמה במיקטוק.
תגובה מס' 3 – אם הקדשתי לך, אז או שהגבתי לשאלה שלך, או שזאת הייתה הזמנה להירשם ו/או לאמץ.
מטלות כתיבה מתוך דף הכתיבה של תלמידי בית-היתומים מיקסקול
תגובה מס' 12 – דברי קיבלה 15 נקודות אישיות על 3 רעיונות למשימת הזכות של שיעור מס' 4.
תגובה מס' 13 – יעל קיבלה 15 נקודות אישיות על 3 רעיונות למשימת הזכות של שיעור מס' 3.
תגובה מס' 14 – יעל קיבלה 25 נקודות אישיות על 5 רעיונות למשימת הזכות של שיעור מס' 4.
תגובה מס' 15 – יעל 5 נקודות אישיות על סוד הדמות שבחרה למשימת הזכות של שיעור מס' 8.
*הערה – יעל ציינה בתגובתה שאחת הסיבות לאזור האהוב על הדמות (בסוד שבחרה בתגובה 15), היא ש-"המיקמק זז מהר יותר שם". שימו לב שסיבה זו היא סיבה של המשתמשת לאהוב את האזור, ולא של הדמות, מכיוון שהדמות חווה את מיקמק סיטי כפי שאנחנו חווים את העולם הלא-וירטואלי שלנו. הבחירה שלה להישאר עם אותו הסוד התאפשרה, מכיוון שהסיבה השנייה היא סיבה תוך משחקית. כפי שבפתירת תשבצים ניתן להשיג פרסים, כך גם במיקמקונים מסוימים ניתן להשיג פריטים.
השלמת משימת הזכות של שיעור מס' 24:
פלסיטי קיבלה 5 נקודות אישיות על חידה מתמטית בנושא מס' 4 ביצירה שלה.
השלמת משימת הזכות של שיעור מס' 33:
יעל קיבלה 10 נקודות אישיות על יצירה לבלוג הפרס של אפריל 2021.
התלמידות שקיבלו 20 נקודות אישיות על זכייה בבלוג הפרס של מרץ 2021 – "הזכות לבחור" – הן:
דניאל
עופרי
*קיבלתן נקודות אישיות רק על הזכייה ולא על ההשתתפות, מכיוון שהיצירות שלכן נשלחו לפני שנרשמתן ללימודים של בית-היתומים מיקסקול. זוהי גם הסיבה שזה לא נחשב שהשלמתן משימה. משימות שאתן משלימות יחשבו משימות רק אם תשלימו אותן באופן מודע וכחלק ממסגרת הלימודים. זה נכון לגבי כולם.
השלימו כמה משימות זכות ביצירה אחת:
ניקולאס מוש קיבל 433 נקודות אישיות על השלמת משימות הזכות של אירוע מס' 3, 15 נקודות אישיות על משימת הזכות של שיעור מס' 9 ו-347 נקודות אישיות על משימת הזכות של שיעור מס' 47.
סך הכל – 795 נקודות אישיות.
צברו נקודות מסלול:
יעל צברה נקודת מסלול אחת: יעל קיבלה 10 נקודות אישיות ונקודת חיבה אחת על הסבר על פרח האירוס ומציאתו במיקמק סיטי.
נועה בלוקלק צברה נקודת מסלול אחת על השלמת משימה מס' 1 של מסלול חברי הקהילה / הבלוגרים.
|
|
|
|
|
|
78
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18/04/2021 18:36 |
יהונתן1114 |
2 |
|
תודיס על ההקדשה |
|
|
|
|
|
18/04/2021 13:09 |
ילוש35 |
1 |
|
נקודות אישיות זה הנקודות שמופיעות בתעודת הסיום? |
|
|
|
|
|
|
|
